Bem hoje a discussão na aula foi voltado ao texto introdutório de Vasconcelos a principio as pessoas que mais contribuiram de certa forma para discussão foram os que tem práticas na sala de aula, bem eu no transcorrer e antes do debate tive uma tempestade de ideias e fiz algo mais ou menos como o mapa conceitual.
Na discussão houve alguém não lembro nome (sou péssimo para gravar nome) que falou sobre a questão do profissional reflexivo de acordo com o nível de instrução da formação eu vou além disso apesar do professor ter tido um ótimo currículo na faculdade que diria em percentagem para o profissional da educação seria 80% e os outros 20% relacionaria ao fator mental ao depender do status psíquico do profissional vai ser um dos fatores crucias para que consiga mediar e desenvolver a competência na disciplina de forma mais efetiva. Voltando a questão de se é importante planejar ou não, apesar do texto da três alternativas em breve momento de reflexão percebe-se o seguinte:
Os profissionais que consideram impossível planejar são aqueles que parece de certa forma desacreditam no sistema ou, seja se trata de mera burocracia que não prever os acontecimentos na sala de aula, os que acreditam que acreditam que é possível porém como esta é impossível por de certa forma se tratar de uma burocracia mas do que um plano a ser seguido sendo considerado em alguns casos como utopia por não condizer com a realidade da escola. E por fim os que acreditam que não é necessário planejar visto que se gabarita pela experiência que no meu ponto de vista são os mais perigosos, pelo fato de que o conhecimento é algo dinâmico não é estático talvez alguns fundamentos se tornaram com o tempo prevalente mas sempre ocorre mudanças considerar uma aula de mais de 10 anos por exemplo atual é considerar que determinado assunto estagnou no tempo coisa que no dia ,dia perceber-se que é inexistente.
No meu ponto de vista planejar seria algo necessário e útil porque:
Primeiro é necessário uma organização de ideias para direcionar a aprendizagem sobre determinados assuntos.
Segundo creio eu que um plano de aula não tenha um poder de predição sobre o que vai ocorrer na sala de aula ele indica os passos, mas esta sujeito a mudança a depender de como transcorrer durante a aula .
Terceiro é um documento no qual o profissional pode observar as características dos temas tratado e avaliar se houve mudanças na atualidade sobre os mesmos e como remodela-los(nesse caso serve como meio de atualizacao e de quanto tem de fato sobre domínio do conhecimento do assunto).
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